Programa Impaes
2005-2006-2007-2008
O Programa Impaes foi um dos projetos que integraram o Núcleo Permanente de Formação para Professores do Instituto Tomie Ohtake. O curso, dirigido a professores das redes pública e particular, investiu na formação de educadores polivalentes que atuam nos segmentos de Educação Infantil e do Ensino Fundamental I. Com a duração de 4 anos, constituiu-se de seis módulos semestrais e, ao final de cada semestre, os participantes com 75% de freqüência receberam certificados. O programa forneceu a professores uma formação sólida em artes com conteúdos múltiplos e diferenciados – História da Arte, Teoria da Educação, Reflexões sobre o Ensino da Arte e Ateliês. No curso, a didática aplicada equilibra vivências, discussões e momentos de reflexão O objetivo é aprofundar o conhecimento sobre as novas teorias relativas ao Ensino da Arte; incluir a arte contemporânea nos
estudos de História da Arte, aproveitando as mostras em cartaz no Instituto; colocaram o educador em contato com seu próprio fazer artístico; e promoveu debates sobre as teorias da educação.
Módulo I : abordou manifestações de arte que possibilitaram uma reflexão sobre as transformações dos valores e conceitos artísticos do séc. XIX. Sobre o ensino da arte, foram trabalhadas diferentes visões da arte infantil e aspectos fundamentais da história da educação.
Módulo II : abordou as pré-vanguardas e as vanguardas artísticas da primeira metade do séc. XX. Dentro do ensino da arte o foco é a contextualização do Ensino da Arte no Brasil. Em teoria da arte o trabalho será sobre concepções educacionais atuais.
Módulo III: abordou a arte do séc. XX a partir da década de 40 - novas concepções de ensino da arte e instrumentos metodológicos - registros, avaliação e planejamento.
Módulo IV: abordou a arte contemporânea – autoria do educador em sala de aula e oficina de criação.
Módulo V: abordou a elaboração e execução de projetos educativos em ensino da arte com o acompanhamento individualizado.
Módulo VI: Abordou o desenvolvimento de um projeto pessoal com a orientação dos professores.
Coordenação
Stela Barbieri
Professores
Chaké Ekizian
Claudio Cretti
Deborah Paiva
Lucila Bernardes
Valéria Pimentel
Marisa Szpigel
Mariana Francoio
Angela Castelo
O Instituto Tomie Ohtake, inaugurado em 28 de novembro de 2001, tornou-se, em pouco tempo, uma referência no circuito das artes visuais, pela qualidade de sua programação. Uma homenagem à consagrada artista Tomie Ohtake, destaca-se por ser o único local da cidade que se dedica a organizar mostras nacionais e internacionais de artes plásticas, arquitetura e design. Além de mostras, o Instituto desenvolve, pelo seu núcleo educativo Espaço do Olhar, um amplo e criativo trabalho de educação por meio da arte, fundamentado na pesquisa, produção de material e no treinamento de professores. Em um de seus projetos Vivências Culturais, já participaram 10.000 educadores da rede pública.
Funcionando sem recursos permanentes públicos ou privados, suas mostras têm ocupado a preferência do público, de críticos e da imprensa e são sistematicamente indicadas entre as melhores.
Uma delas, Sonhando de Olhos Abertos - Dadá e Surrealismo, rendeu ao Instituto, o Prêmio ABCA – Associação Brasileira dos Críticos de Arte, como a melhor do Brasil, em 2004.
GALERIA DE IMAGENS:
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ATELIÊS DE SÁBADO:
Ateliê de Criação 2007
SAIBA MAIS:
16/09/08
Projetos 1º semetre de 2008
30/06/06
Trabalhos dos alunos do Programa Impaes
em exposição no Instituto Tomie Ohtake
21/11/05
Instituto Tomie Ohtake realiza exposição do
participantes do Programa Impaes
20/06/05
Ações Singulares - O Ensino da Arte e a
Contemporaneidade
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